プレイ動機＝声優変更でアニメ化の話題を聞いて、田村ゆかりさん＆堀江由衣さん出演と聞いて前哨戦としてプレイしないわけにはみたいな

システム(8)

次のボイスまでボイス再生を続けるはついてないんですが、オートモードでプレイしていた当時の僕には関係なく、

逆にあらすじで読む＆あらすじ鑑賞という独自のシステムがあるのでむしろ好評価。

日付が変わるごとのオートセーブは意外と使えるし、あらすじで読むかどうかは選択できるし。

ただメッセージ速度選択が遅い速いと自動の遅い速いしかないんですよね。しかも速いでも対して速くないし

あと、起床時間の選択が日付が変わる前だから、オートセーブがその場合役に立たないし。

後、プレイ順縛りは微妙でしたね。

色々と今から見ると甘いところがありますが、発売が2002年の中では結構使いやすかったのではないかと。

グラフィック(7)

ここまで使い続けてきた七尾奈留さんの絵はすばらしいですし、igulさんも違和感を抱かせないうまい絵ですし、彩色もばっちり。

キャラクターを好きになれる立ち絵と1枚絵。

背景も問題ないレベルだったと。

音楽(7)

タイトル画面でのlovable popオルゴールバージョンがまず、いいと思うんですよ。

雰囲気に合ったBGM選択だったと。

それにOPもまあまあ、ED2曲もありますし。

CooRie最高です。

声・演出(8)

今となっては幻の鳥居花音さんに春野日和さん。

今も大御所の北都南さん、長崎みなみさん。

今も売れている日向裕羅さん、草柳順子さん。

他にも夏野向日葵さんと豪華な顔ぶれで。

というかものすごい豪華です。

（まあ、とらいあんぐるハート3のパクリだって言う声もありますが・・・）

キャラクター(7)

上級生1人、同級生5人、下級生1人

バランスは取れてますよね。

ロボットだ、ネコミミだ、と特殊なキャラクターもいますし。（ネタバレだ）

妹が2人のような3人のようななので実はバランスはものすごく悪い気もするんですが、そこはご愛嬌で。

ことり＆美春は萌えキャラです。

さくらはキーとなるキャラクターです。

シナリオ(7)

まあ、普通って素晴らしいです。

1時期ギャルゲーといえばKanon、AIR、D.C.と並べられた時期があったけどそこまでのレベルにはないです。

しかし、萌えゲーと考えれば最低限の要件は満たしていると思います。

分かりやすいバットエンドの存在がその価値を高めていると思います。

選択肢はこのためにあるんだとわかるゲームですね。

同時に書く4作品で最も安定度が高いのではないでしょうか

お気に入り度(30)→そこから来る総評

実は体験版というか紹介版の聖夜のアルティメッドバトルをプレイしていないと、ことりとの出会いが分からないという罠があるのですが

（しかも、前作のファンディスク的な「アルキメデスの贈り物」付属。）

（OH9は既に小説を立ち読みしてその出会い方を知っていましたので）

あれはあれでプレイしていても本編を阻害しない気がするので、体験版としてはいいものだと思います。

悪くない作品、そして萌えゲーとしてはいい作品です。

D.C.シリーズで最もよい作品、だと。

↓以下ネタバレあり（既にありましたが・・・）

音夢ルートで音夢が死ぬエンディングが一番好きなルートです。

いきなりすごい発言ですが、D.C.P.C.ではなくなってるんですよね、このルート。

とてつもなくきれいに終わっている気がするんです、あのルート

（OH9が単純に音夢嫌いだからって話もありますが。）

ちなみに音夢嫌いはアニメのキャスト発表に起因しています、鳥居花音さんは好きですよ?

音夢とさくらってどうみても（?）kanonのあゆと名雪の立場を微妙にシャッフルしたものですよね。

メインではないあゆはすごく不憫ですね。

ちなみにこの作品では比較的主人公が問題解決のために動くから好きなんです。

（「かったるい」言いながらも）

後、どこかのサイトさんで見たんですが（そのサイトさんごめんなさい）、この作品では魔法は手助けするものであって、あまり肯定的に捉えられてないんですよね。

魔法に頼っててはダメだ、最後は自分で動こうというメッセージ性がこの作品にはあると。

次に美春について。

なぜ生身ではいけなかったのか。いまだに分かりません。必然性ありますか?

オルゴールのオチとかいいですよね。（オチ?）

最泣きシナリオ。いいです。このために今までプレイしてきたと思わせてくれます。やって泣きましょう、それこそ何度でも。

眞子編はとてもバッドエンドっぽいですよね。

最後に一言

所詮中坊の恋愛もの（ォィ

それにしても草柳さんの頼子だけは意外だ

関連リンク

D.C.W.S.　D.C.P.C.　D.C.Ⅱ